AUTISMO VIRTUAL: COMO O USO DAS TELAS TRÁS MALEFÍCIOS AO DESENVOLVIMENTO MOTOR

Resumo

O autismo virtual, decorrente do uso excessivo de dispositivos eletrônicos, apresenta impactos significativos no desenvolvimento motor de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Estudo do tipo revisão bibliográfica, no qual foram realizadas buscas nas principais bases de dados, sobre a literatura atualizada acerca dos descritores autismo virtual, desenvolvimento motor e uso de telas. O tempo prolongado em telas prejudica habilidades motoras grossas e finas essenciais para autonomia e interação social, podendo levar a um estilo de vida sedentário e aumentar o risco de problemas de saúde física e mental. É crucial uma abordagem holística e multidisciplinar para lidar com esses desafios, envolvendo pais, cuidadores, educadores e profissionais de saúde. Estratégias de intervenção devem promover um equilíbrio saudável entre o tempo de tela e atividades físicas, sociais e recreativas. Para garantir o desenvolvimento integral das crianças com autismo, é fundamental fornecer apoio adequado às famílias e escolas, estimulando atividades ao ar livre, brincadeiras criativas e estabelecendo limites claros no uso de dispositivos eletrônicos. O trabalho colaborativo entre diferentes profissionais é essencial para assegurar um futuro saudável e inclusivo para todas as crianças com TEA.