METODOLOGIAS ATIVAS: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS

Resumo

Este estudo visa discutir a relevância da Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) para uma experiência educacional significativa, incorporando tecnologias digitais. Utilizando pesquisa bibliográfica como metodologia, exploramos como a ABP, ao privilegiar o interesse e conhecimento dos alunos, proporciona aprendizagem significativa. O estudo destaca a importância da metodologia ativa, que potencializa aprendizagens e contribui para o protagonismo do estudante. A clareza nos objetivos e o envolvimento dos alunos são essenciais nessa abordagem, exigindo dos educadores uma postura mediadora e flexibilidade durante o desenvolvimento do projeto. A integração da aprendizagem baseada em projetos com tecnologia digital, conforme indicado por estudiosos, pode aprimorar o processo educacional, elevando a qualidade da Educação. Atualmente, a sociedade demanda uma educação que prepare os alunos para enfrentar novas situações diariamente, adotando novas formas de pensar e práticas pedagógicas que incorporem as tecnologias digitais. Este estudo destaca a necessidade de uma abordagem pedagógica inovadora para atender a essas demandas, enfatizando a sinergia entre ABP e tecnologia digital como catalisadores para uma educação de qualidade.