INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO: APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS PARA O ENSINO MÉDIO

Resumo

O trabalho aborda o papel transformador da intelige?ncia artificial (IA) na educac?a?o, com foco especi?fico no potencial de promover aprendizagens significativas no Ensino Me?dio. O problema de pesquisa e? investigado atrave?s da seguinte questa?o: "Qual a contribuic?a?o da Intelige?ncia Artificial para efetivar aprendizagens significativas no ensino me?dio?". O objetivo geral e? analisar como as ferramentas de IA podem ser integradas de forma eficaz no curri?culo escolar, a fim de personalizar o aprendizado, aumentar o engajamento dos estudantes e melhorar os resultados educacionais. A metodologia empregada e? a revisa?o de literatura, que permite uma ana?lise aprofundada de estudos anteriores, pra?ticas pedago?gicas inovadoras e casos de sucesso na implementac?a?o da IA em contextos educacionais. Esta revisa?o destaca abordagens que utilizam a IA para adaptar conteu?dos a?s necessidades individuais dos alunos, promover interac?o?es pedago?gicas mais ricas e preparar os estudantes para os desafios da sociedade digital. Os resultados revelam que a IA, quando aplicada de maneira criteriosa, pode facilitar aprendizagens significativas, oferecendo suporte personalizado e feedback instanta?neo, o que e? crucial para o desenvolvimento de compete?ncias essenciais no se?culo XXI. Conclui-se que a integrac?a?o da IA na educac?a?o do Ensino Me?dio representa uma oportunidade valiosa para renovar me?todos de ensino e aprender, desde que seja acompanhada por poli?ticas educacionais adequadas, formac?a?o de professores e investimentos em infraestrutura tecnolo?gica.