A MONITORIA COMO APOIO AO ENSINO MODULAR DE HISTOLOGIA NA MEDICINA VETERINÁRIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Resumo

Estudar medicina veterinária, na prática, não é apenas sobre ter noção dos conhecimentos na teoria e na prática, com domínio e confiança - essa ciência exige, também, assimilar e interpretar de forma intrínseca todos os processos biológicos que abarcam a saúde dos animais, de forma funcional e muito bem fundamentada. Nesse contexto, disciplinas que abordam a histologia constituem função primordial por garantirem aos alunos a completa absorção sobre estruturas acerca de órgãos e seus tecidos, pavimentando a base teórica para compreender disciplinas que possuem uma complexidade maior, como a fisiologia, patologia, e, posteriormente, a clínica médica. 

Porém, embora haja vista a importância de amplo conhecimento da necessidade do estudo da histologia, a mesma é regularmente enxergada como uma disciplina desafiadora, por englobar teorias com muitos conteúdos alinhados a uma prática muitas vezes abstrata, que exige observação e interpretação plena em conjunto com a noção de conceitos primordiais. Então, nesse contexto que a monitoria acadêmica alinhada ao ensino modular no Centro Universitário Augusto Motta (UNISUAM) surgem como ferramentas pedagógicas distintas e capazes de suavizar esse processo de aprendizagem, tornando ele mais eficaz para os monitorandos.