PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES EM SAÚDE (PICS) PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES À LUZ PEDAGÓGICA COM CIÊNCIA E ARTE

Resumo

O objetivo deste capítulo é levar o leitor, seja este do ambiente escolar, pesquisa ou da sociedade, a considerar novas práticas educacionais, visando aprimorar estratégias e aplicação de métodos de ensino, motivadas pelo ensino não formal, dentre experiências e vivências que atuem no despertar do indivíduo, que tocam a alma com delicadeza em aprendizados que fortaleçam os conhecimentos sobre o autocuidado, a cultura de paz e o bem-estar e de maneira sustentável com a família, no propósito de cuidado e promoção da saúde para orientação no desenvolvimento de crianças, adolescentes e jovens em idade escolar do ensino fundamental ao ensino médio ou em projetos sociais em suas comunidades, ao proporcionar o ensino transversal das ‘PICS com CienciArte’, ‘CiênciArte com PICS’ ou ‘PICS Arte e Ciência’ para tornar o aprendizado mais dinâmico e eficaz, perante o desafio diário da educação de constituir parte de seu desenvolvimento integral.