O MUNDO NA PONTA DOS DEDOS: A GERAÇÃO SCREENAGER E O IMPACTO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO E NA JUVENTUDE

Autores

  • Alessandra Damas da Silva Must University

DOI:

https://doi.org/10.47879/ed.ep.20260316p55

Palavras-chave:

Geração Screenager, Nativos digitais, Tecnologia, Redes sociais, Educação, Saúde mental

Resumo

Este trabalho apresenta uma pesquisa bibliográfica sobre os “Impactos da Tecnologia na Educação e na Juventude” investiga como a onipresença das tecnologias digitais molda as experiências educativas e sociais dos jovens contemporâneos. Otermo "Screenager" refere-se à geração de adolescentes que cresceram imersos em telas, influenciando suas interações, comportamentos e métodos de aprendizagem. A pesquisa examina como o uso excessivo de dispositivos móveis e redes sociais podem impactar a concentração, a capacidade crítica e a saúde mental dos estudantes. Além disso, são discutidas as oportunidades que a tecnologia oferece como o acesso a recursos educacionais diversificados e a possibilidade de colaboração online. A análise se baseia em uma pesquisa bibliográfica abrangente, incluindo estudos sobre pedagogia digital, neurociência e sociologia da juventude. Ao final, a pesquisa propõe reflexões sobre como educadores e instituições podem adaptar suas abordagens para integrar a tecnologia de maneira saudável e produtiva no ambiente escolar, preparando os jovens para um futuro cada vez mais digitalizado.

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Publicado

2026-02-27

Como Citar

Silva , A. D. da . (2026). O MUNDO NA PONTA DOS DEDOS: A GERAÇÃO SCREENAGER E O IMPACTO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO E NA JUVENTUDE. Epitaya E-Books, 1(125), 55-60. https://doi.org/10.47879/ed.ep.20260316p55

Edição

Seção

Capítulo de Livro