O MUNDO NA PONTA DOS DEDOS: A GERAÇÃO SCREENAGER E O IMPACTO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO E NA JUVENTUDE
DOI:
https://doi.org/10.47879/ed.ep.20260316p55Palavras-chave:
Geração Screenager, Nativos digitais, Tecnologia, Redes sociais, Educação, Saúde mentalResumo
Este trabalho apresenta uma pesquisa bibliográfica sobre os “Impactos da Tecnologia na Educação e na Juventude” investiga como a onipresença das tecnologias digitais molda as experiências educativas e sociais dos jovens contemporâneos. Otermo "Screenager" refere-se à geração de adolescentes que cresceram imersos em telas, influenciando suas interações, comportamentos e métodos de aprendizagem. A pesquisa examina como o uso excessivo de dispositivos móveis e redes sociais podem impactar a concentração, a capacidade crítica e a saúde mental dos estudantes. Além disso, são discutidas as oportunidades que a tecnologia oferece como o acesso a recursos educacionais diversificados e a possibilidade de colaboração online. A análise se baseia em uma pesquisa bibliográfica abrangente, incluindo estudos sobre pedagogia digital, neurociência e sociologia da juventude. Ao final, a pesquisa propõe reflexões sobre como educadores e instituições podem adaptar suas abordagens para integrar a tecnologia de maneira saudável e produtiva no ambiente escolar, preparando os jovens para um futuro cada vez mais digitalizado.

