ESPORTE E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL EM COMUNIDADES CARENTES: UM OLHAR A PARTIR DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

Resumo

O presente artigo tem como objetivo analisar, a partir da literatura científica, as contribuições das iniciativas sociais esportivas para a transformação social de crianças e adolescentes em comunidades carentes, trata-se de uma temática relevante no contexto brasileiro, uma vez que o esporte tem sido amplamente utilizado como ferramenta de inclusão social, formação cidadã e desenvolvimento humano em territórios marcados por vulnerabilidades sociais. O estudo trata de uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa, realizada por meio de levantamento de produções científicas nas bases de dados SciELO, Google Acadêmico e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), utilizando os descritores “Projetos sociais esportivos”, “Esporte e transformação social”, “Esporte e cidadania” e “Projetos sociais e juventude” no recorte temporal de 2021 a 2025. Após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 11 artigos científicos para compor a análise dos dados, a qual foi realizada segundo o procedimento descritivo e interpretativo proposto por Gil (2002). Os resultados evidenciaram que o esporte exerce papel relevante na inclusão social, formação cidadã, fortalecimento de vínculos comunitários, desenvolvimento da autonomia, identidade e pertencimento, além da promoção da saúde física e mental. Observou-se também que o futebol aparece como a modalidade mais presente nas iniciativas esportivas analisadas, reforçando sua importância social e cultural no Brasil. Entretanto, os estudos também apontaram desafios relacionados à ausência de investimentos, fragilidade das políticas públicas e limitações estruturais enfrentadas pelos projetos sociais esportivos. Conclui-se que o desporto, especialmente o futebol, possui grande potencial transformador em contextos de vulnerabilidade social, atuando como uma forte ferramenta de inclusão social, educação e desenvolvimento humano.