Barbosa, F.P. dos S. 2024. FUNDADAMENTOS E PRINCÍPIOS TEÓRICOS DA PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL EM PARCERIA COM A PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL: PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO DOS PROBLEMAS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. Epitaya E-books. 1, 60 (mar. 2024), 207-222. DOI:https://doi.org/10.47879/ed.ep.2024271p207.