Mota Júnior, J.G. , Garcia, P.S.P., Macedo, I. da S.V. e Talacimon, E.A. 2024. PROBLEM-BASED LEARNING: UMA ANÁLISE DAS POTENCIALIDADES NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM FARMÁCIA. Epitaya E-books. 1, 79 (jun. 2024), 63-72. DOI:https://doi.org/10.47879/ed.ep.2024493p63.