Medeiros, H.L. dos S.M. de ., Marcelo, L.Z.R. e Machado, J.L. 2026. FORMAÇÃO DOCENTE E METODOLOGIAS ATIVAS: DESAFIOS TEÓRICO-PEDAGÓGICOS PARA A INOVAÇÃO DAS PRÁTICAS DE ENSINO . Epitaya E-books. 1, 129 (abr. 2026), 131-142. DOI:https://doi.org/10.47879/ed.ep.20260361p131.