Eickhoff, F. C. N. M. ., & Aragão, J. L. V. . (2024). CONCEPÇÃO, EVOLUÇÃO HISTÓRICA E NORMATIVA DO TEATRO COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E SOCIAL DO ALUNO. Epitaya E-Books, 1(88), 148-162. https://doi.org/10.47879/ed.ep.2024653p148