Medeiros, H. L. dos S. M. de ., Marcelo, L. Z. R. ., & Machado, J. L. . (2026). FORMAÇÃO DOCENTE E METODOLOGIAS ATIVAS: DESAFIOS TEÓRICO-PEDAGÓGICOS PARA A INOVAÇÃO DAS PRÁTICAS DE ENSINO . Epitaya E-Books, 1(129), 131-142. https://doi.org/10.47879/ed.ep.20260361p131