BARBOSA, F. P. dos S. . FUNDADAMENTOS E PRINCÍPIOS TEÓRICOS DA PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL EM PARCERIA COM A PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL: PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO DOS PROBLEMAS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. Epitaya E-books, [S. l.], v. 1, n. 60, p. 207-222, 2024. DOI: 10.47879/ed.ep.2024271p207. Disponível em: https://portal.epitaya.com.br/index.php/ebooks/article/view/1026. Acesso em: 3 jul. 2024.