SILVA, C. A. dos A. Repensando práticas com a Inclusão (TEA) na Educação Infantil: Um Estudo observacional Sobre os Desafios do Professor em Sala de Aula. Epitaya E-books, [S. l.], v. 1, n. 23, p. 215-226, 2022. DOI: 10.47879/ed.ep.2022632p215. Disponível em: https://portal.epitaya.com.br/index.php/ebooks/article/view/585. Acesso em: 22 jul. 2024.