Silva, Bruna Lessa da. 2024. “O PAPEL DA PSICOLOGIA ESCOLAR NA REALIDADE PÓS-PANDEMIA: ARTICULANDO SOBRE O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL”. Epitaya E-Books 1 (60):225-37. https://doi.org/10.47879/ed.ep.2024271p225.