Costa, A. M. da . e Visentini , L. . (2025) “A INFLUÊNCIA DAS TDICS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)”, Epitaya E-books, 1(100), p. 223-248. doi: 10.47879/ed.ep.2025844p223.