J. G. . Mota Júnior, P. S. P. Garcia, I. da S. V. . Macedo, e E. A. . Talacimon, “PROBLEM-BASED LEARNING: UMA ANÁLISE DAS POTENCIALIDADES NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM FARMÁCIA”, epitaya, vol. 1, nº 79, p. 63-72, jun. 2024.