Barbosa FPDS, Cavalcante ES, Perez EL, Carvalho BB. GAMIFICAÇÃO E PSICOPEDAGOGIA NO ENSINO DA MATEMÁTICA COM POVOS INDÍGENAS: PROPOSTA DE PLANO DE AULA GAMIFICADO PARA O ENSINO DO SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO. epitaya [Internet]. 29º de abril de 2026 [citado 5º de maio de 2026];1(129):7-23. Disponível em: https://portal.epitaya.com.br/index.php/ebooks/article/view/1812