Medeiros HL dos SM de, Marcelo LZR, Machado JL. FORMAÇÃO DOCENTE E METODOLOGIAS ATIVAS: DESAFIOS TEÓRICO-PEDAGÓGICOS PARA A INOVAÇÃO DAS PRÁTICAS DE ENSINO . epitaya [Internet]. 29º de abril de 2026 [citado 5º de maio de 2026];1(129):131-42. Disponível em: https://portal.epitaya.com.br/index.php/ebooks/article/view/1822