A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL NO DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Autores

  • Paziana Veras Montes
  • Ana Vanderlucia Lima Gomes

DOI:

https://doi.org/10.47879/ed.ep.2024455p41

Palavras-chave:

EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL, DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS, ENSINO FUNDAMENTAL

Resumo

A educação é um processo complexo que vai muito além da transmissão de conhecimento acadêmico. Ela também abrange o desenvolvimento integral dos alunos, incluindo suas habilidades socioemocionais. No contexto do ensino fundamental, onde as bases do aprendizado são estabelecidas, a educação socioemocional desempenha um papel fundamental no desenvolvimento saudável e equilibrado dos estudantes.

Antes de explorar sua importância, é essencial entender o que é educação socioemocional. Ela se refere ao processo de desenvolver habilidades que ajudam os alunos a gerenciar suas emoções, relacionar-se positivamente com os outros, tomar decisões responsáveis e enfrentar desafios de forma eficaz. Isso inclui habilidades como empatia, autoconhecimento, autocontrole, resolução de conflitos e tomada de decisões éticas.

Uma das razões pelas quais a educação socioemocional é tão crucial no ensino fundamental é sua conexão direta com o desempenho acadêmico. Estudos têm demonstrado consistentemente que alunos que desenvolvem habilidades socioemocionais têm melhorias significativas em suas notas, frequência escolar e envolvimento nas atividades educacionais. Isso ocorre porque, quando os alunos se sentem emocionalmente seguros e competentes, estão mais aptos a se concentrar no aprendizado e a enfrentar os desafios acadêmicos com confiança.

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Publicado

2024-05-05

Como Citar

Montes, P. V. ., & Gomes, A. V. L. . (2024). A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL NO DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Epitaya E-Books, 1(74), 41-48. https://doi.org/10.47879/ed.ep.2024455p41

Edição

Seção

Capítulo de Livro