MEMORIAL

Resumo

O texto apresenta a trajetória escolar e profissional de uma educadora que iniciou sua formação em uma escola municipal do bairro de Campo Grande, no Rio de Janeiro, onde teve um contato significativo com a natureza. Essa experiência inicial moldou sua visão sobre a educação, levando-a a valorizar o movimento e a exploração ao ar livre em suas práticas pedagógicas. A autora destaca a importância da afetividade no processo de ensino-aprendizagem, referindo-se ao apoio familiar que o incentivou ao longo da sua jornada. Embora tenha enfrentado dificuldades na transição para o Ensino Fundamental, sua aplicação e a influência positiva dos professores ajudaram-na a superar os desafios.

A autora relata seu início precoce na docência, dando aulas a um vizinho, e como essa experiência despertou sua paixão pela educação. Após diversas experiências profissionais, incluindo um período de trabalho na Força Aérea Brasileira como pedagoga, ela reflete sobre a importância da formação contínua e da troca de experiências com colegas e alunos. O texto enfatiza a visão de Paulo Freire sobre a educação como um ato de amor e a necessidade de respeito às diferenças entre os alunos. A educadora busca sempre criar um ambiente de aprendizagem onde os estudantes possam experimentar, discutir e construir seus próprios conhecimentos.

Ao final, um autor destaca o papel transformador da educação, citando pensadores como Augusto Cury e Jean Piaget, e reafirma seu compromisso em oferecer uma educação significativa que valorize as histórias de vida de cada aluno. Ela acredita que ser educador é uma vocação que provoca curiosidade e sensibilidade, ressaltando que o aprendizado é um processo contínuo e colaborativo, onde todos têm algo a ensinar e aprender.