TERRITÓRIO PLANEJADO: A IMPORTÂNCIA DO ESPAÇO FÍSICO PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE 0 A 5 ANOS

Resumo

Este artigo é uma pesquisa bibliográfica exploratória, partindo da leitura e análise de obras norteadoras, autores e de olhares em diferentes perspectivas para compreensão e validação da importância do espaço físico para o desenvolvimento de crianças de 0 a 5 anos. Tal estudo tem como principal objetivo compreender que, mais do que a base física, o espaço físico é um dado presente, transformador-renovador da vivência humana, podendo influenciar positiva ou negativamente o desenvolvimento das crianças, nas séries iniciais, no importante processo educacional denominado: aprendizagem. A organização, não só dos espaços físicos, como também das atividades propostas e de todo cotidiano nas instituições de educação infantil, deve ser resultado de olhares, leituras, estudos sobre determinado grupo a que se pretende trabalhar. O espaço-ambiente não pode ser concebido como um lugar padronizado, igualmente programado para uma só realidade prevista.  Além disso, o espaço físico é reflexo da proposta educacional em vigência, precisando projetar um ambiente de aprendizagem que esteja coerente com os princípios adotados. Esclarecer atuais docentes sobre as características e sua importância tem sido realmente um grande desafio. As questões que aqui serão abordadas não julgam o comportamento de escolas ou docentes, a preocupação é saber se estamos sendo capazes de formar cidadãos num espaço adequado para seu pleno desenvolvimento psíquico e físico.