Pedagogia Social: As Contribuições dos Projetos Sociasi na Educação Básica

Resumo

Este estudo objetivou compreender quais são as contribuições dos projetos sociais na educação básica partindo dos pressupostos teóricos da pedagogia social. Observando que os projetos sociais preenchem lacunas importantes, que não são alcançadas pelas escolas, o presente artigo tem o propósito de responder a questionamentos sobre a melhoria na qualidade da educação básica alcançada pelo apoio fundamental dos projetos sociais educacionais. Para tanto, foi utilizado como método de coleta de dados uma abordagem qualitativa dos artigos científicos, feita pela análise de fontes bibliográficas consultadas para encontrar os conceitos, princípios, relações e significados do tema gerador da pesquisa. Assim, pelo conteúdo levantado no referencial teórico, identificando a abrangência da pedagogia social, discutindo a importância dos projetos sociais na educação básica, analisando as experiências e conquistas na educação oriundas de projetos sociais e conhecendo o papel do pedagogo em ambientes não escolares. A partir desses resultados, podemos concluir que, por meio de parcerias entre OSC’s e escolas promove-se um maior envolvimento da sociedade civil em busca de uma melhoria na educação básica brasileira formal, com o objetivo de proporcionar uma formação integral de qualidade aos alunos, valorizar e contribuir para as políticas públicas educacionais.