Produção de Novos Saberes: A Dança Como Ferramenta Para Educação em Espaços não Escolares

Resumo

Nesta pesquisa procura-se compreender a relação e o que difere a educação formal com educação não formal. Discorreu a respeito de educação em espaços não escolares e se aprofundou no estudo da história da dança no Brasil e no mundo, seus benefícios para a saúde e sobre as contribuições que as atividades de dança ofertadas em ambientes não formais de educação têm contribuído significativamente no rendimento escolar de crianças e adolescentes. Chegou-se à conclusão da importância da dança como ferramenta de estímulo e desenvolvimento físico, cognitivo e social de quem estuda e faz uso dessa prática. Para tanto, foram analisados de maneira descritiva artigos acadêmicos e livros de autores que expressam acerca do tema proposto nesse trabalho de conclusão de curso.