PSICODRAMA E SUAS INTERVENÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR
DOI:
https://doi.org/10.47879/ed.ep.2024271p95Palavras-chave:
Psicodrama, Educação, ArteResumo
Este trabalho pretende trazer algumas reflexões sobre o método do psicodrama, focando de maneira mais específica na sua aplicação no contexto escolar. O método utilizado para alcançar este objetivo será o bibliográfico, ou seja, será feita uma leitura crítica de materiais já produzidos sobre o tema, a partir das quais será produzida a reflexão apresentada aqui. Assim, o texto se inicia com uma discussão sobre o nascimento do psicodrama enquanto teoria e método, seguindo para o desenvolvimento do seu ramo voltado para a educação. Por fim, serão discutidas mais à fundo os passos a serem considerados no desenvolvimento de intervenções em contextos escolares que utilizem o método psicodramático.