TRANSFORMANDO O ENSINO DA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: PROMOVENDO CRIATIVIDADE E EXPRESSÃO

Autores

  • Mateus Augusto Lima Ribeiro

DOI:

https://doi.org/10.47879/ed.ep.2024288p55

Palavras-chave:

Ensino da arte, Ensino fundamental, Criatividade

Resumo

O ensino da arte no contexto do ensino fundamental desempenha um papel crucial no desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças. Ao promover a criatividade e a expressão, proporciona um espaço vital para o crescimento integral dos alunos. Neste texto, exploraremos a importância de transformar o ensino da arte nesse nível educacional, destacando a contribuição de diversos autores especializados no assunto. Para compreender a relevância da arte na educação fundamental, é fundamental abordar as ideias de Elliot Eisner, renomado educador e defensor da educação artística. Eisner argumenta que a arte não é apenas uma disciplina isolada, mas sim uma forma de conhecimento que complementa outras áreas de aprendizado. Em sua obra "O Papel Transformador da Educação Artística", Eisner defende que o ensino da arte proporciona aos alunos habilidades de pensamento crítico, comunicação eficaz e resolução de problemas, fundamentais para o sucesso em todas as áreas da vida. Além disso, a arte no ensino fundamental é uma ferramenta poderosa para promover a autoexpressão e a autoestima dos alunos. Segundo Jessica Hoffmann Davis, autora de "Por que a Arte Educa", a arte oferece um meio para as crianças explorarem e comunicarem suas emoções, pensamentos e experiências de uma maneira não verbal. Ao se engajarem em atividades artísticas, os alunos desenvolvem uma compreensão mais profunda de si mesmos e do mundo ao seu redor.

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Publicado

2024-04-07

Como Citar

Ribeiro, M. A. L. . (2024). TRANSFORMANDO O ENSINO DA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: PROMOVENDO CRIATIVIDADE E EXPRESSÃO. Epitaya E-Books, 1(61), 55-64. https://doi.org/10.47879/ed.ep.2024288p55

Edição

Seção

Capítulo de Livro