A DIVERSIDADE E O MULTICULTURALISMO NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

Autores

  • Walter Machado de Amorim Ive Enber Christian University
  • Edilene Araújo Machado Universidade Nacional Experimental de Guayana - UNEG
  • Ivanuza de Souza IFRR
  • Ana Cláudia dos Santos Pereira Universidade Nacional Experimental de Guayana – UNEG
  • Jonayna Rodrigues da Silva UFRR
  • Claucia dos Santos Correa IFRR

DOI:

https://doi.org/10.47879/ed.ep.2024516p123

Palavras-chave:

diversidade, multiculturalismo, educação, inclusão, equidade

Resumo

Este artigo de revisão bibliográfica examina a importância da diversidade e do multiculturalismo na educação contemporânea. A diversidade cultural é reconhecida como uma característica fundamental das sociedades modernas, e sua reflexão no ambiente educacional é crucial para promover a inclusão e a equidade. Através de uma análise abrangente da literatura acadêmica, este estudo explora as várias dimensões da diversidade na educação, incluindo diferenças étnicas, culturais, linguísticas, religiosas, de gênero e de orientação sexual. A promoção da diversidade na educação é considerada essencial para preparar os alunos para viver em sociedades cada vez mais pluralistas e interconectadas. Ao reconhecer e valorizar as diferentes identidades e perspectivas dos alunos, as instituições educacionais podem criar ambientes de aprendizagem mais inclusivos e enriquecedores. Além disso, a educação multicultural é vista como uma ferramenta poderosa para combater o preconceito, a discriminação e a exclusão social, promovendo a tolerância, o respeito mútuo e a coexistência pacífica. No entanto, a implementação eficaz de políticas e práticas inclusivas enfrenta diversos desafios, incluindo a resistência cultural, a falta de recursos e a necessidade de formação adequada para os educadores. Portanto, são necessárias abordagens pedagógicas sensíveis às diferenças culturais e étnicas dos alunos, bem como estratégias de colaboração entre escolas, famílias e comunidades. Destaca-se a importância de se criar ambientes educacionais que celebrem a diversidade, promovam a justiça social e preparem os alunos para se tornarem cidadãos globalmente conscientes e socialmente responsáveis.

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Publicado

2024-07-30

Como Citar

Amorim, W. M. de ., Machado, E. A. ., Souza, I. de ., Pereira, A. C. dos S. ., Silva, J. R. da ., & Correa, C. dos S. . (2024). A DIVERSIDADE E O MULTICULTURALISMO NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. Epitaya E-Books, 1(81), 123-140. https://doi.org/10.47879/ed.ep.2024516p123

Edição

Seção

Capítulo de Livro

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