O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS

Autores

  • Adegmar Ferreira Borges Tavares Must University

DOI:

https://doi.org/10.47879/ed.ep.20260361p78

Palavras-chave:

Gestão escolar, Tecnologias educacionais, Inovação pedagógica, Cultura digital, TICs

Resumo

Com o avanço das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), a gestão escolar tem sido profundamente impactada, exigindo dos gestores novas competências e práticas pedagógicas alinhadas à cultura digital. Este artigo tem o objetivo de compreender o papel estratégico do gestor escolar diante das transformações tecnológicas, destacando os desafios, as possibilidades e a importância da formação continuada para uma liderança eficaz em contextos digitais. A pesquisa, fundamentada em pesquisa bibliográfica, apontando como a incorporação crítica das TICs pode promover práticas pedagógicas inovadoras e uma administração escolar mais eficiente, desde que haja planejamento, infraestrutura adequada e capacitação profissional.

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Publicado

2026-04-29

Como Citar

Tavares, A. F. B. . (2026). O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS. Epitaya E-Books, 1(129), 78-82. https://doi.org/10.47879/ed.ep.20260361p78

Edição

Seção

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