A ANÁLISE SWOT EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS: TECNOLOGIAS DIGITAIS, HUMANIZAÇÃO E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS

Resumo

O presente paper discute a aplicação da matriz SWOT no âmbito da gestão educacional contemporânea, destacando como a identificação de pontos fortes, fracos, oportunidades e ameaças pode contribuir para decisões mais assertivas em escolas e universidades inseridas em um contexto altamente tecnológico. O estudo fundamenta-se em pesquisa bibliográfica, abordando autores que tratam de planejamento estratégico, gestão escolar, tecnologias educacionais e humanização nas práticas pedagógicas. Considerando que as instituições enfrentam desafios relacionados não apenas às inovações tecnológicas, mas também à necessidade de preservar relações humanas sensíveis, acolhedoras e éticas, a análise SWOT torna-se uma ferramenta que permite alinhar avanços tecnológicos às demandas socioemocionais de estudantes e profissionais. A metodologia consiste na análise conceitual e na articulação de diferentes perspectivas teóricas sobre gestão educacional. Os resultados indicam que a matriz SWOT possui potencial significativo para orientar processos de gestão que buscam integrar inovação, qualidade, inclusão e humanização. Conclui-se que a ferramenta, quando utilizada com intencionalidade e visão crítica, fortalece a escola como espaço de desenvolvimento integral, considerando tanto aspectos estruturais quanto

emocionais da vida escolar.